新学期伊始，为进一步强化工作意识，让心理委员更快更好地投入班级心理健康服务工作，10月11日下午，我校在心理健康中心团体活动室召开了新学期全校心理委员培训会。会议由心理健康中心张传花老师主持，心理中心刘明华、孙珊珊老师参加。
张老师由《我们都能成为天使》故事开始，指出“我们每个人都面对一些生命，我们的某种方式也影响一些生命，一个微笑、一句关心的话语等小小的举动都可能改变一个人的命运。尤其是我们心理委员，更需要用心去关注身边的每一位同学。”
随后，张老师主要讲解了心理委员的作用和优势、职责与任务、个人重大心理心理危机的表现等内容。相对于班主任和心理老师来说，心理委员每天与同学们在一起，能更及时、真实地发现同学们的心理需求和心理危机信息，同时没有代际差距，一些观点容易被同学们接纳，这是心理委员独特的工作优势。在职责和任务方面，除了日常班级心理健康工作要按时上报《班级心理晴雨表》之外，面对突发状况或重大心理危机情况，心理委员要立刻上报。其中，张老师着重就个人重大心理危机的征兆，从言语表现和行为表现两方面进行了详细讲解，同时对抑郁症的诊断标准也做了部分解读，以便同学们能以更为专业的视角去发现、上报问题。
培训会以《这条小鱼会在乎》故事结束。张老师指出“虽然一个人的力量可能有限，不可能帮到所有需要帮助的同学，但对于受过我们帮助的每一个同学来说，我们可能就是他一生中极其重要的人，我们的付出就拥有了价值。”
通过本次培训，各班心理委员纷纷表示，更加明确了自身工作职责和任务，会更有意识地关注班级心理健康、关爱身边同学，为学校心理健康教育工作贡献自己的一份力量。(张传花)
